{
  "id": 773,
  "title": "Πρώτα ο μαθητής;",
  "slug": "prota-o-mathitis-773",
  "sectionId": 26,
  "sectionTitle": "Δημοτική Βιβλιοθήκη",
  "sectionSlug": "dimotiki-vivliothiki-26",
  "categoryId": 64,
  "categoryTitle": "Δράσεις της Δημοτικής Βιβλιοθήκης",
  "categorySlug": "draseis-tis-dimotikis-vivliothikis-64",
  "date": "2012-04-01T00:25:34",
  "created": "2012-04-01T00:31:41",
  "published": true,
  "state": 1,
  "frontpage": false,
  "hits": 1929,
  "excerpt": "Η αίθουσα Βιβλιοθήκης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Κατερίνης Οι σχολικές βιβλιοθήκες αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της σχολικής μονάδας και βασικό εργαλείο στην εκπαιδευτική διαδικασία. Κι όμως, από την αρχή της φετινής σχ",
  "html": "<p>\r\n<figure class=\"missing-image\" data-missing-image=\"true\" data-pagefind-ignore=\"true\">🖼 εικόνα μη διαθέσιμη</figure> \r\n</p>\r\n<p>\r\n<i>Η αίθουσα Βιβλιοθήκης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Κατερίνης  </i>\r\n</p>\r\n<p>\r\nΟι σχολικές βιβλιοθήκες αποτελούν αναπόσπαστο\r\nκομμάτι της σχολικής μονάδας και βασικό εργαλείο στην εκπαιδευτική διαδικασία.  Κι όμως, από την αρχή της φετινής σχολικής\r\nχρονιάς,  το Υπουργείο Παιδείας, έκλεισε 800\r\nσχολικές βιβλιοθήκες στα πλαίσια της λιτότητας, αδιαφορώντας για τη στέρηση της\r\nπρόσβασης των μαθητών στις πληροφορίες που χρειάζονται!\r\nΜε λύπη μας διαπιστώνουμε σήμερα, παρά την γενική κατακραυγή όλης της σχολικής\r\nκοινότητας, εκατοντάδες σχολικές βιβλιοθήκες σε ολόκληρη τη χώρα, να παραμένουν\r\nκλειστές.\r\n</p>\r\n<p>\r\nΠαρά τα μέτρα λιτότητας και την απαράδεκτη απόφαση\r\nτου Υπουργείου Παιδείας, η σχολική βιβλιοθήκη του 4ου Δημοτικού Σχολείου\r\nΚατερίνης δεν έκλεισε ποτέ. Παρά τις αντίξοες οικονομικές συνθήκες, τις περικοπές\r\nδαπανών και τον περιορισμό των θέσεων εργασίας, η επιμονή του Διευθυντή της σχολικής\r\nμονάδας κ. Καραμούζα Δημήτρη και της Νηπιαγωγού Αγγελικής Ηλιάδου κράτησαν την\r\nβιβλιοθήκη, με νύχια και με δόντια, μέχρι σήμερα ανοιχτή. Η κ. Ηλιάδου, από την\r\nαρχή της σχολικής χρονιάς, προσφέρθηκε, σε εθελοντική βάση,  να ανοίγει τη βιβλιοθήκη κάθε Τρίτη και Πέμπτη\r\nαπό τις 18:30 έως 20:00, έτσι ώστε να καλυφθούν οι βασικές ανάγκες του σχολείου\r\nκαι όχι μόνο.\r\n</p>\r\n<p>\r\nΗ βιβλιοθήκη του 4ου Δημοτικού\r\nΣχολείου Κατερίνης είναι ένα κόσμημα! Διαθέτει περισσότερους από 1600 τίτλους\r\nβιβλίων (ξένη και ελληνική λογοτεχνία, τμήμα παιδικής και νεανικής λογοτεχνίας,\r\nπλήθος βιβλίων τοπικών συγγραφέων, πολιτιστικά, γενικής χρήσεως κλπ .) ενώ η διαχείριση\r\nτων βιβλίων γίνεται με ειδικό λογισμικό, που έχει κατασκευαστεί με πρωτοβουλία\r\nτου διευθυντή κ. Καραμούζα.\r\n</p>\r\n<p>\r\n<span lang=\"EL\"><figure class=\"missing-image\" data-missing-image=\"true\" data-pagefind-ignore=\"true\">🖼 εικόνα μη διαθέσιμη</figure></span>\r\n</p>\r\n<p>\r\n<i><span lang=\"EL\">Η Αγγελική Ηλιάδου είναι μέλος της Εθελοντικής\r\nΟμάδας Δράσης Ν. Πιερίας και έχει πρωτοστατήσει σε πολλές από τις δράσεις της ομάδας,\r\nσυμμετέχοντας στις συντονιστικές επιτροπές του «Κόντρα στο ρεύμα», «Κοινωνικό\r\nΠαντοπωλείο», «500 βιβλία για τη Δημοτική Βιβλιοθήκη της πόλης μας» και «Αφήστε\r\nτο στο ταμείο»</span> </i>\r\n</p>\r\n<p>\r\n<figure class=\"missing-image\" data-missing-image=\"true\" data-pagefind-ignore=\"true\">🖼 εικόνα μη διαθέσιμη</figure><span lang=\"EL\"></span>\r\n</p>\r\n<p>\r\n<i><span lang=\"EL\">Ο Διευθυντής του 4<sup>ου</sup> Δημοτικού\r\nΣχολείου Κατερίνης κ. Καραμούζας Δημήτρης</span></i>\r\n</p>\r\n<span lang=\"EL\"></span>\r\n<p>\r\nΟ συντονισμός της λειτουργίας μιας τόσο μεγάλης\r\nβιβλιοθήκης, δεν είναι απλή υπόθεση για μια εθελόντρια. Ούτε οι 3 ώρες\r\nλειτουργίας αρκούν για να καλυφθούν οι βασικές ανάγκες της σχολικής μονάδας. Η\r\nκυρία Ηλιάδου είναι αναγκασμένη, πολλές φορές, να έρχεται κι άλλα απογεύματα\r\nγια να τακτοποιήσει τα βιβλία που έχουν επιστραφεί, αφού τον τελευταίο καιρό,\r\nαφότου έκλεισε και η βιβλιοθήκη που λειτουργούσε στο Δημαρχείο Κατερίνης, το\r\nαναγνωστικό κοινό αυξήθηκε σημαντικά.\r\n</p>\r\n<p>\r\n«Δεν το βάζουμε κάτω! Στόχος μας είναι, η\r\nβιβλιοθήκη να λειτουργήσει την επόμενη σχολική χρονιά και τα πρωινά. Πως; Θα βρούμε\r\nτον τρόπο! Θα το απαιτήσουμε!» λένε οι δύο εκπαιδευτικοί στέλνοντας ένα μήνυμα\r\nαισιοδοξίας σε όλους εμάς. \r\n</p>\r\n<figure class=\"missing-image\" data-missing-image=\"true\" data-pagefind-ignore=\"true\">🖼 εικόνα μη διαθέσιμη</figure> \r\n<p>\r\n<i>Το αγαπημένο μας Αναγνωστικό της Α΄ Δημοτικού, ως τοιχογραφία στην αυτή του σχολείου  </i>\r\n</p>\r\n<p>\r\nΒεβαίως, η εθελοντική προσφορά των πολιτών δεν\r\nμπορεί και δεν πρέπει να υποκαταστήσει τη λειτουργία των βασικών δομών του κράτους.\r\nΟι οικονομικοί περιορισμοί και οι περικοπές των δημόσιων παροχών δεν\r\nεπιτρέπεται να γίνουν πρόσθετο βάρος στις «πλάτες» των εθελοντών. Είναι αλήθεια,\r\nπως οι εθελοντές συχνά παρεμβαίνουν για να καλύψουν τα κενά που αφήνει το κράτος,\r\nγεγονός που αυξάνει την ανησυχία, ότι οι κυβερνήσεις μπορεί να μπουν στον\r\nπειρασμό της μείωσης των κρατικών δαπανών, γνωρίζοντας ότι οι εθελοντές θα\r\nσπεύσουν να καλύψουν τα κενά. Ας πούμε πως είναι έτσι! Θα ήταν λοιπόν καλύτερα,\r\nνα μείνει π.χ. η σχολική βιβλιοθήκη του 4ου Δημοτικού σχολείου\r\nΚατερίνης κλειστή;  \r\n</p>\r\n<p>\r\nΟ εθελοντισμός δυναμώνει και εμψυχώνει τους πολίτες,\r\nπροωθεί την αλληλεγγύη, ενθαρρύνει τη συμμετοχή και ενισχύει την κοινωνική συνοχή.\r\nΝαι, δυναμώνει τη φωνή του πολίτη! \r\n</p>\r\n<p>\r\nΘα το πούμε μια ακόμη φορά: Οι εθελοντές δεν μπορούν να\r\nυποκαταστήσουν τους θεσμούς. Όμως, μπορούν με τη μαζική συμμετοχή τους και την\r\nεπιμονή τους να θέσουν τους θεσμούς σε ανηλεή δοκιμασία μέχρι τελικής\r\nεξυγίανσης.\r\n</p>\r\n<p>\r\nΗ Εθελοντική Ομάδα Δράσης Ν. Πιερίας καλεί τις\r\nτοπικές Αρχές και τη Διοίκηση της εκπαίδευσης, τοπικά και κεντρικά, να καλύψουν\r\nόλες τις θέσεις, ώστε με τη νέα σχολική χρονιά να εξασφαλιστεί η λειτουργία\r\nόλων των σχολικών βιβλιοθηκών με πλήρες ωράριο, αν θεωρούν ακόμα ότι το «πρώτα\r\nο μαθητής», παραμένει εκπαιδευτική και κοινωνική προτεραιότητα.\r\n</p>\r\n<p>\r\nΜια θέση γραφείου λιγότερη, θα μπορούσε να\r\nκαλύψει τις ανάγκες τουλάχιστον 5 σχολικών βιβλιοθηκών. Εσείς τι λέτε επ’ αυτού\r\nκ. Διευθυντά;\r\n</p>\r\n<p>\r\nΑπό τη δράση «Φίλοι της Δημοτικής Βιβλιοθήκης»\r\n</p>",
  "text": "Η αίθουσα Βιβλιοθήκης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Κατερίνης Οι σχολικές βιβλιοθήκες αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της σχολικής μονάδας και βασικό εργαλείο στην εκπαιδευτική διαδικασία. Κι όμως, από την αρχή της φετινής σχολικής χρονιάς, το Υπουργείο Παιδείας, έκλεισε 800 σχολικές βιβλιοθήκες στα πλαίσια της λιτότητας, αδιαφορώντας για τη στέρηση της πρόσβασης των μαθητών στις πληροφορίες που χρειάζονται! Με λύπη μας διαπιστώνουμε σήμερα, παρά την γενική κατακραυγή όλης της σχολικής κοινότητας, εκατοντάδες σχολικές βιβλιοθήκες σε ολόκληρη τη χώρα, να παραμένουν κλειστές. Παρά τα μέτρα λιτότητας και την απαράδεκτη απόφαση του Υπουργείου Παιδείας, η σχολική βιβλιοθήκη του 4ου Δημοτικού Σχολείου Κατερίνης δεν έκλεισε ποτέ. Παρά τις αντίξοες οικονομικές συνθήκες, τις περικοπές δαπανών και τον περιορισμό των θέσεων εργασίας, η επιμονή του Διευθυντή της σχολικής μονάδας κ. Καραμούζα Δημήτρη και της Νηπιαγωγού Αγγελικής Ηλιάδου κράτησαν την βιβλιοθήκη, με νύχια και με δόντια, μέχρι σήμερα ανοιχτή. Η κ. Ηλιάδου, από την αρχή της σχολικής χρονιάς, προσφέρθηκε, σε εθελοντική βάση, να ανοίγει τη βιβλιοθήκη κάθε Τρίτη και Πέμπτη από τις 18:30 έως 20:00, έτσι ώστε να καλυφθούν οι βασικές ανάγκες του σχολείου και όχι μόνο. Η βιβλιοθήκη του 4ου Δημοτικού Σχολείου Κατερίνης είναι ένα κόσμημα! Διαθέτει περισσότερους από 1600 τίτλους βιβλίων (ξένη και ελληνική λογοτεχνία, τμήμα παιδικής και νεανικής λογοτεχνίας, πλήθος βιβλίων τοπικών συγγραφέων, πολιτιστικά, γενικής χρήσεως κλπ .) ενώ η διαχείριση των βιβλίων γίνεται με ειδικό λογισμικό, που έχει κατασκευαστεί με πρωτοβουλία του διευθυντή κ. Καραμούζα. Η Αγγελική Ηλιάδου είναι μέλος της Εθελοντικής Ομάδας Δράσης Ν. Πιερίας και έχει πρωτοστατήσει σε πολλές από τις δράσεις της ομάδας, συμμετέχοντας στις συντονιστικές επιτροπές του «Κόντρα στο ρεύμα», «Κοινωνικό Παντοπωλείο», «500 βιβλία για τη Δημοτική Βιβλιοθήκη της πόλης μας» και «Αφήστε το στο ταμείο» Ο Διευθυντής του 4 ου Δημοτικού Σχολείου Κατερίνης κ. Καραμούζας Δημήτρης Ο συντονισμός της λειτουργίας μιας τόσο μεγάλης βιβλιοθήκης, δεν είναι απλή υπόθεση για μια εθελόντρια. Ούτε οι 3 ώρες λειτουργίας αρκούν για να καλυφθούν οι βασικές ανάγκες της σχολικής μονάδας. Η κυρία Ηλιάδου είναι αναγκασμένη, πολλές φορές, να έρχεται κι άλλα απογεύματα για να τακτοποιήσει τα βιβλία που έχουν επιστραφεί, αφού τον τελευταίο καιρό, αφότου έκλεισε και η βιβλιοθήκη που λειτουργούσε στο Δημαρχείο Κατερίνης, το αναγνωστικό κοινό αυξήθηκε σημαντικά. «Δεν το βάζουμε κάτω! Στόχος μας είναι, η βιβλιοθήκη να λειτουργήσει την επόμενη σχολική χρονιά και τα πρωινά. Πως; Θα βρούμε τον τρόπο! Θα το απαιτήσουμε!» λένε οι δύο εκπαιδευτικοί στέλνοντας ένα μήνυμα αισιοδοξίας σε όλους εμάς. Το αγαπημένο μας Αναγνωστικό της Α΄ Δημοτικού, ως τοιχογραφία στην αυτή του σχολείου Βεβαίως, η εθελοντική προσφορά των πολιτών δεν μπορεί και δεν πρέπει να υποκαταστήσει τη λειτουργία των βασικών δομών του κράτους. Οι οικονομικοί περιορισμοί και οι περικοπές των δημόσιων παροχών δεν επιτρέπεται να γίνουν πρόσθετο βάρος στις «πλάτες» των εθελοντών. Είναι αλήθεια, πως οι εθελοντές συχνά παρεμβαίνουν για να καλύψουν τα κενά που αφήνει το κράτος, γεγονός που αυξάνει την ανησυχία, ότι οι κυβερνήσεις μπορεί να μπουν στον πειρασμό της μείωσης των κρατικών δαπανών, γνωρίζοντας ότι οι εθελοντές θα σπεύσουν να καλύψουν τα κενά. Ας πούμε πως είναι έτσι! Θα ήταν λοιπόν καλύτερα, να μείνει π.χ. η σχολική βιβλιοθήκη του 4ου Δημοτικού σχολείου Κατερίνης κλειστή; Ο εθελοντισμός δυναμώνει και εμψυχώνει τους πολίτες, προωθεί την αλληλεγγύη, ενθαρρύνει τη συμμετοχή και ενισχύει την κοινωνική συνοχή. Ναι, δυναμώνει τη φωνή του πολίτη! Θα το πούμε μια ακόμη φορά: Οι εθελοντές δεν μπορούν να υποκαταστήσουν τους θεσμούς. Όμως, μπορούν με τη μαζική συμμετοχή τους και την επιμονή τους να θέσουν τους θεσμούς σε ανηλεή δοκιμασία μέχρι τελικής εξυγίανσης. Η Εθελοντική Ομάδα Δράσης Ν. Πιερίας καλεί τις τοπικές Αρχές και τη Διοίκηση της εκπαίδευσης, τοπικά και κεντρικά, να καλύψουν όλες τις θέσεις, ώστε με τη νέα σχολική χρονιά να εξασφαλιστεί η λειτουργία όλων των σχολικών βιβλιοθηκών με πλήρες ωράριο, αν θεωρούν ακόμα ότι το «πρώτα ο μαθητής», παραμένει εκπαιδευτική και κοινωνική προτεραιότητα. Μια θέση γραφείου λιγότερη, θα μπορούσε να καλύψει τις ανάγκες τουλάχιστον 5 σχολικών βιβλιοθηκών. Εσείς τι λέτε επ’ αυτού κ. Διευθυντά; Από τη δράση «Φίλοι της Δημοτικής Βιβλιοθήκης»"
}