{
  "id": 1096,
  "title": "Μήπως υπάρχει κανείς που συνεχίζει να υποστηρίζει, πως...",
  "slug": "mipos-yparchei-kaneis-poy-synechizei-na-ypostirizei-pos-1096",
  "sectionId": 28,
  "sectionTitle": "XARATSIA",
  "sectionSlug": "xaratsia-28",
  "categoryId": 70,
  "categoryTitle": "Δελτία τύπου",
  "categorySlug": "deltia-typoy-70",
  "date": "2013-07-15T00:44:07",
  "created": "2013-07-15T00:46:32",
  "published": true,
  "state": 1,
  "frontpage": false,
  "hits": 1074,
  "excerpt": "Πριν 3 χρόνια, σε Δημοτικό Σχολείο της Κατερίνης στο οποίο φοιτούσαν τα παιδιά μου, υπήρχαν δηλωμένοι 7 γυμναστές. Πολύ καλός μου φίλος, πριν λίγο καιρό, ήταν ιδιαίτερα περήφανος για τις 6 ώρες που εργάζονταν την εβδομάδ",
  "html": "<p class=\"uiStreamMessage userContentWrapper\" data-ft=\"{&quot;type&quot;:1,&quot;tn&quot;:&quot;K&quot;}\">\r\n<span class=\"messageBody\" data-ft=\"{&quot;type&quot;:3}\"><span class=\"userContent\">Πριν 3 χρόνια, σε Δημοτικό Σχολείο της Κατερίνης στο οποίο φοιτούσαν τα παιδιά μου, υπήρχαν δηλωμένοι 7 γυμναστές. Πολύ καλός μου φίλος, πριν λίγο καιρό, ήταν ιδιαίτερα περήφανος για τις 6 ώρες που εργάζονταν την εβδομάδα. «Ο παλιός είναι αλλιώς», μου έλεγε. Επίσης, πολύ καλή μου φίλη, καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής, ήταν πεπεισμένη πως οι 4 ώρες μάθημα που έκανε την εβδομάδα στο ΤΕΦΑΑ Τρικάλων ήταν πολλές. Συμμαθητής μου, καθηγητής πληροφορικής, δεν γνωρίζει τη διαφορά μεταξύ Windows και Linux. Όχι, δεν κάνω πλάκα! Μιλάω σοβαρά. Τα παραδείγματα είναι πραγματικά.</span></span>\r\n</p>\r\n<p class=\"uiStreamMessage userContentWrapper\" data-ft=\"{&quot;type&quot;:1,&quot;tn&quot;:&quot;K&quot;}\">\r\n<span class=\"messageBody\" data-ft=\"{&quot;type&quot;:3}\"><span class=\"userContent\">Μήπως υπάρχει κανείς που συνεχίζει να υποστηρίζει, πως οι ανωμαλίες αυτές έπρεπε κάποτε να σταματήσουν;</span></span>\r\n</p>\r\n<p class=\"uiStreamMessage userContentWrapper\" data-ft=\"{&quot;type&quot;:1,&quot;tn&quot;:&quot;K&quot;}\">\r\n<span class=\"messageBody\" data-ft=\"{&quot;type&quot;:3}\"><span class=\"userContent\">Διαφωνώ\r\nμε τα μέτρα της κυβέρνησης, όχι μόνο για την βαρβαρότητά τους, αλλά \r\nκυρίως διότι έχουν χαρακτηριστικά τυφλού χτυπήματος. Θέλω όμως να θυμίσω\r\nστους περισσότερους από τους εκπαιδευτικούς που με καλούν σήμερα να \r\nτους συμπαρασταθώ, πως η αλληλεγγύη δεν σημαίνει μόνο «Έχω ανάγκη. \r\nΤρέξτε να με βοηθήσετε». Δυστυχώς, οι περισσότεροι των εκπαιδευτικών που\r\nσήμερα μας καλούν να σταθούμε δίπλα τους, γύριζαν απαξιωτικά το κεφάλι \r\nπρος την άλλη πλευρά όταν μας συναντούσαν στον πεζόδρομο να \r\nδιαμαρτυρόμαστε για τα Διόδια, για τους λογαριασμούς της ΔΕΗ, για το \r\nΧαράτσι, για τους λογαριασμούς της ΔΕΥΑΚ και άλλα πολλά θέματα.</span></span>\r\n</p>\r\n<p class=\"uiStreamMessage userContentWrapper\" data-ft=\"{&quot;type&quot;:1,&quot;tn&quot;:&quot;K&quot;}\">\r\n<span class=\"messageBody\" data-ft=\"{&quot;type&quot;:3}\"><span class=\"userContent\">Το\r\nίδιο έκαναν και οι αγρότες, οι ιδιοκτήτες ταξί, οι μεταφορείς, οι \r\nΕΚΑΒίτες, οι Πολύτεκνοι, οι Δημοτικοί υπάλληλοι και πολλές άλλες \r\nκοινωνικές ομάδες που δέχτηκαν την άγρια επίθεση της κυβέρνησης. Κάθε \r\nφορά που χτυπούσε το …αυγό στον κώλο τους, μόνο τότε θυμόταν τη λέξη \r\n«αλληλεγγύη». Το ίδιο κάνουν τώρα και οι εκπαιδευτικοί. Για ρίξτε μια \r\nματιά στην πλατεία. Θα δείτε ταξιτζήδες, νταλικιέρηδες, αγρότες ή \r\nΕΚΑΒίτες να τους συμπαραστέκονται; Ίσως μεμονωμένα.</span></span>\r\n</p>\r\n<p class=\"uiStreamMessage userContentWrapper\" data-ft=\"{&quot;type&quot;:1,&quot;tn&quot;:&quot;K&quot;}\">\r\n<span class=\"messageBody\" data-ft=\"{&quot;type&quot;:3}\"><span class=\"userContent\">Αν\r\nδεν γίνει συνείδηση πως πρέπει να πορευτούμε όλοι μαζί, δεν πρόκειται \r\nνα αλλάξει τίποτε. Πρέπει να βρεθούμε όλοι μαζί, σαν μια γροθιά στο \r\nδρόμο με ένα κεντρικό σύνθημα «Κανείς πλέον μόνος του». Και προ πάντων, \r\nνα το πιστέψουμε.</span></span>\r\n</p>\r\n<p class=\"uiStreamMessage userContentWrapper\" data-ft=\"{&quot;type&quot;:1,&quot;tn&quot;:&quot;K&quot;}\">\r\nΗλίας Τσολακίδης \r\n</p>",
  "text": "Πριν 3 χρόνια, σε Δημοτικό Σχολείο της Κατερίνης στο οποίο φοιτούσαν τα παιδιά μου, υπήρχαν δηλωμένοι 7 γυμναστές. Πολύ καλός μου φίλος, πριν λίγο καιρό, ήταν ιδιαίτερα περήφανος για τις 6 ώρες που εργάζονταν την εβδομάδα. «Ο παλιός είναι αλλιώς», μου έλεγε. Επίσης, πολύ καλή μου φίλη, καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής, ήταν πεπεισμένη πως οι 4 ώρες μάθημα που έκανε την εβδομάδα στο ΤΕΦΑΑ Τρικάλων ήταν πολλές. Συμμαθητής μου, καθηγητής πληροφορικής, δεν γνωρίζει τη διαφορά μεταξύ Windows και Linux. Όχι, δεν κάνω πλάκα! Μιλάω σοβαρά. Τα παραδείγματα είναι πραγματικά. Μήπως υπάρχει κανείς που συνεχίζει να υποστηρίζει, πως οι ανωμαλίες αυτές έπρεπε κάποτε να σταματήσουν; Διαφωνώ με τα μέτρα της κυβέρνησης, όχι μόνο για την βαρβαρότητά τους, αλλά κυρίως διότι έχουν χαρακτηριστικά τυφλού χτυπήματος. Θέλω όμως να θυμίσω στους περισσότερους από τους εκπαιδευτικούς που με καλούν σήμερα να τους συμπαρασταθώ, πως η αλληλεγγύη δεν σημαίνει μόνο «Έχω ανάγκη. Τρέξτε να με βοηθήσετε». Δυστυχώς, οι περισσότεροι των εκπαιδευτικών που σήμερα μας καλούν να σταθούμε δίπλα τους, γύριζαν απαξιωτικά το κεφάλι προς την άλλη πλευρά όταν μας συναντούσαν στον πεζόδρομο να διαμαρτυρόμαστε για τα Διόδια, για τους λογαριασμούς της ΔΕΗ, για το Χαράτσι, για τους λογαριασμούς της ΔΕΥΑΚ και άλλα πολλά θέματα. Το ίδιο έκαναν και οι αγρότες, οι ιδιοκτήτες ταξί, οι μεταφορείς, οι ΕΚΑΒίτες, οι Πολύτεκνοι, οι Δημοτικοί υπάλληλοι και πολλές άλλες κοινωνικές ομάδες που δέχτηκαν την άγρια επίθεση της κυβέρνησης. Κάθε φορά που χτυπούσε το …αυγό στον κώλο τους, μόνο τότε θυμόταν τη λέξη «αλληλεγγύη». Το ίδιο κάνουν τώρα και οι εκπαιδευτικοί. Για ρίξτε μια ματιά στην πλατεία. Θα δείτε ταξιτζήδες, νταλικιέρηδες, αγρότες ή ΕΚΑΒίτες να τους συμπαραστέκονται; Ίσως μεμονωμένα. Αν δεν γίνει συνείδηση πως πρέπει να πορευτούμε όλοι μαζί, δεν πρόκειται να αλλάξει τίποτε. Πρέπει να βρεθούμε όλοι μαζί, σαν μια γροθιά στο δρόμο με ένα κεντρικό σύνθημα «Κανείς πλέον μόνος του». Και προ πάντων, να το πιστέψουμε. Ηλίας Τσολακίδης"
}