\r\n
\r\nΣτις προθήκες των βιβλιοπωλείων
\r\nΓράφει η Μάγδα Παπαδημητρίου-Σαμοθράκη
\r\n
\r\nΤα παιδιά μας συχνά ακούνε στους δρόμους, τη τηλεόραση και στις κουβέντες των μεγάλων τις λέξεις φασισμός και φασίστας χωρίς να καταλαβαίνουν την έννοιά τους. Ιδιαίτερα τον τελευταίο χρόνο που σχεδόν καθημερινά η κοινωνία μας αντιμετωπίζει πολλά βίαια κρούσματα σε βάρος των συνανθρώπων μας ακούγεται όλο και συχνότερα. Έχετε σκεφτεί πώς θα εξηγήσετε στα παιδιά σας τον όρο του φασισμού χωρίς να τους μπερδέψετε? Δυστυχώς δεν μπορούμε να περιμένουμε μόνο από τους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης να τους μιλήσουν γι αυτό διότι ο νέος νόμος που έβγαλαν πέρυσι τον χειμώνα μπορεί να τους αφαιρέσει και τη δουλειά τους αν τολμήσουν να μιλήσουν για κάποιο θέμα εκτός σχολικής ύλης. Το μόνο που μπορούν οι εκπαιδευτικοί είναι να προτείνουν εξωσχολικά βιβλία με διάφορα κοινωνικά και πολιτικά θέματα όπως με τις έννοιες Δημοκρατία, ανθρώπινα δικαιώματα, Χούντα και Πολυτεχνείο…... . \r\n
\r\nΜέχρι όμως να φτάσουμε στον ρόλο των εκπαιδευτικών, οι γονείς πρέπει κι επιβάλλεται με παραδείγματα να τους μιλήσουμε για το τόσο σοβαρό θέμα.
\r\n
\r\n
\r\nΓια να βοηθήσω λοιπόν τους γονείς να «απαλλαχτούν» από τα επίμονα \r\nερωτήματα των παιδιών τους, μπορώ να τους προτείνω μερικά βιβλία που \r\nαπαντούν σ’ αυτούς τους προβληματισμούς. \r\n
\r\n\r\nΤο γνωστό βιβλίο της \r\nΝτενεκεδούπολης της αγαπητής Ευγενίας Φακίνου- που πολλοί από σας \r\nμεγαλώσατε μ’ αυτό-δεν χρειάζεται να σχολιαστεί και το προτείνω σαν \r\nαρχή όλων που θα ακολουθήσουν . \r\n
\r\n\r\nΤα τέρατα του λόφου\r\n
\r\n\r\nΛότη Πέτροβιτς Ανδρουτσοπούλου\r\n
\r\n\r\nΕκδόσεις Πατάκης, 2002 \r\n
\r\n\r\nΔιάκριση:\r\nΥποψήφιο για το Κρατικό Βραβείο Παιδικού Λογοτεχνικού Βιβλίου 2003, \r\nΥποψήφιο για το Βραβείο Νεανικής Λογοτεχνίας 2003 του περιοδικού ΔΙΑΒΑΖΩ\r\n
\r\n\r\nΥπάρχουν\r\nτέρατα πραγματικά στις μέρες μας; Ή τα συναντάμε μόνο σε βιβλία με \r\nμάγους και σε ταινίες φαντασίας και φρίκης; Εκείνες τις αυγουστιάτικες \r\nμέρες, η δωδεκάχρονη Όλγα θα δει με τα μάτια της κάτι που δεν είχε \r\nφανταστεί ποτέ. Θα συναντήσει τέρατα αληθινά που ζουν ανάμεσά μας, που \r\nμισούν, μάχονται, ακόμη και δολοφονούν όποιον είναι «ξένος» ή \r\nδιαφορετικός. Είναι μια ομάδα ρατσιστών, νεαρών Νεοναζί, που επιτίθεται \r\nστα προσφυγάκια και στα παιδιά των ξένων εργατών. Σ' αυτά τα παιδιά η \r\nΌλγα και η οικογένειά της δείχνουν ανθρωπιά, τρυφερότητα και κατανόηση. \r\nΘα γίνουν έτσι στόχος των ρατσιστών. Τις παραμονές ενός γάμου, για τον \r\nοποίο ετοιμάζονται όλοι ανυποψίαστοι, η Όλγα θα πέσει στα χέρια τους και\r\nθα ζήσει μια περιπέτεια που θα βάλει σε κίνδυνο τη ζωή της. Θα περάσει \r\nέναν εφιάλτη που θα της δείξει τι σημαίνει αγριότητα αλλά και τι θα πει \r\nθάρρος και τόλμη. \r\n
\r\n\r\nΠραγματικά δεν μου είναι παράξενο για τη κυρία \r\nΠέτροβιτς να γράψει ένα τέτοιο αριστούργημα που ήρθε θαρρείς σα \r\nθλιβερός προφήτης (εκδόθηκε το 2002) να προειδοποιήσει για τον \r\nεκκολαπτόμενο κίνδυνο του Νεοναζισμού. Η συγγραφέας φωτίζει ,χωρίς να \r\nκουράζει την ιστορική εξέλιξη του νεοναζισμού και την ιδεολογική του \r\nταυτότητα-στοιχεία που κάθε υπεύθυνος πολίτης οφείλει να γνωρίζει. \r\nΙδιαίτερα στην εποχή μας που ακραία στοιχεία δηλητηριάζουν τη νεολαία \r\nβιβλία σαν αυτό μπορούν να αποτελέσουν αφορμή για γόνιμο και ιδεολογικό \r\nπροβληματισμό Αν είστε γονείς με παιδιά στην εφηβεία-η απλά \r\nπροβληματισμένοι με όσα επικίνδυνα φαινόμενα ξεφυτρώνουν στην πολιτική \r\nζωή σήμερα, το συνιστώ ανεπιφύλακτα!\r\n
\r\n\r\nΟ ρατσισμός όπως τον εξήγησα στην κόρη μου\r\n
\r\n\r\nΣυγγραφέας: Ben Jelloun Tahar\r\n
\r\n\r\nΕκδότης: Εκδοτικός Οίκος Α. Α. Λιβάνη\r\n
\r\n\r\n“Tα\r\nπαιδιά είναι περίεργα. Kάνουν πολλές ερωτήσεις και περιμένουν \r\nσυγκεκριμένες και πειστικές απαντήσεις. Δεν μπορεί κανείς να ξεφύγει από\r\nτις ερωτήσεις ενός παιδιού.. Tα παιδιά έχουν περισσότερο απ’ \r\nοποιονδήποτε άλλο τη δυνατότητα να καταλάβουν ότι δε γεννιέται κάποιος \r\nρατσιστής, αλλά γίνεται. Tούτο το βιβλίο, που προσπαθεί ν απαντήσει στις\r\nερωτήσεις της κόρης μου, απευθύνεται στα παιδιά, που δεν έχουν ακόμα \r\nπροκαταλήψεις και θέλουν να καταλάβουν. Όσο για τους μεγάλους που θα το \r\nδιαβάσουν, ελπίζω ότι θα τους βοηθήσει να απαντήσουν στις ερωτήσεις των \r\nδικών τους παιδιών, οι οποίες μπορεί να είναι περισσότερο ενοχλητικές απ\r\nό,τι πιστεύει κανείς”.\r\n
\r\n\r\n«Δε με λένε Ρεγγίνα... Άλεχ με λένε»\r\n
\r\n\r\nΣυγγραφέας Μάνος Κοντολέων από τις εκδόσεις Πατάκης 2011\r\n
\r\n\r\nΗ\r\nΡεγγίνα και ο Άλεχ, δυο νέοι δεκαπέντε με δεκαέξι χρονών, ζούνε σε μια \r\nχώρα που αφού πρώτα γνώρισε έναν εμφύλιο πόλεμο, στη συνέχεια βρέθηκε να\r\nδιοικείται από ένα στυγνό δικτατορικό καθεστώς η Ρεγγίνα δεν είναι το \r\nπραγματικό όνομα της κοπέλας. Μα ο πατέρας της που τη λάτρευε την έλεγε \r\nέτσι μιας και «Ρεγγίνα, σε μια άλλη γλώσσα, σημαίνει βασίλισσα» Και από \r\nτον πατέρα της όλοι είχαν μάθει έτσι να τη λένε. Ο εμφύλιος και μετά η \r\nδικτατορία θα οδηγήσουν τον πατέρα της πρώτα στην ανεργία και στη \r\nσυνέχεια στην αρρώστια και τον θάνατο. Η Ρεγγίνα, μαζί με την μητέρα της\r\nκαι τα δυο μικρότερα αδέλφια της θα αναγκαστούν να μετακομίσουν σε μια \r\nφτωχική γειτονιά και να μείνουν σε ένα υγρό και σκοτεινό ημιυπόγειο \r\nδιαμέρισμα. Όταν όμως και η μητέρα της Ρεγγίνας μετά από πολλές \r\nστερήσεις πεθάνει και αυτή, η Ρεγγίνα θα αρπάξει τη ζωή από τα μαλλιά \r\nκαι θα διεκδικήσει μια θέση κάτω από τον ήλιο.\r\n
\r\n\r\nΈχουμε αξιόλογους \r\nΈλληνες και ξένους λογοτέχνες που έχουν ασχοληθεί με το θέμα κι έχουν \r\nγράψει υπέροχα βιβλία.. Πού μας βοηθούν με την γραφή τους να τα \r\nεξηγήσουμε τι σημαίνει φασισμός. Αρκεί να τα οδηγήσουμε στα \r\nβιβλιοπωλεία και να τα ξεφυλλίσουν μαζί μας Πρέπει να τα εξηγήσουμε τι \r\nσημαίνει Δημοκρατία και ποια είναι τα προτερήματα της. Πρέπει να \r\nκαταλάβουν ότι δεν κάνει ο κάθε πολίτης ότι θέλει και ότι είναι το \r\nπολίτευμα όπου η εξουσία πηγάζει, ασκείται και εξυπηρετεί τα συμφέροντα \r\nτου λαού σε αντίθεση με τον φασισμό. \r\n
\r\n\r\nΓιατί τα παιδιά μας θα είναι οι\r\nμελλοντικοί πολίτες του κόσμου και οι γονείς πρέπει να είμαστε οι \r\nπρώτοι υπεύθυνοι για να τα διαπαιδαγωγήσουμε σωστά. Η σωστή Παιδεία και η\r\nσυνεχής μάθηση μέσα από τα εξωσχολικά βιβλία θα γίνουν εμπόδιο στον \r\nκαινούργιο εφιάλτη του φασισμού που έχει απλώσει παντού τα πλοκάμια του.\r\nΑκόμη και σ’ αυτές τις ευαίσθητες ηλικίες . \r\n
", "text": "Στις προθήκες των βιβλιοπωλείων Γράφει η Μάγδα Παπαδημητρίου-Σαμοθράκη Τα παιδιά μας συχνά ακούνε στους δρόμους, τη τηλεόραση και στις κουβέντες των μεγάλων τις λέξεις φασισμός και φασίστας χωρίς να καταλαβαίνουν την έννοιά τους. Ιδιαίτερα τον τελευταίο χρόνο που σχεδόν καθημερινά η κοινωνία μας αντιμετωπίζει πολλά βίαια κρούσματα σε βάρος των συνανθρώπων μας ακούγεται όλο και συχνότερα. Έχετε σκεφτεί πώς θα εξηγήσετε στα παιδιά σας τον όρο του φασισμού χωρίς να τους μπερδέψετε? Δυστυχώς δεν μπορούμε να περιμένουμε μόνο από τους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης να τους μιλήσουν γι αυτό διότι ο νέος νόμος που έβγαλαν πέρυσι τον χειμώνα μπορεί να τους αφαιρέσει και τη δουλειά τους αν τολμήσουν να μιλήσουν για κάποιο θέμα εκτός σχολικής ύλης. Το μόνο που μπορούν οι εκπαιδευτικοί είναι να προτείνουν εξωσχολικά βιβλία με διάφορα κοινωνικά και πολιτικά θέματα όπως με τις έννοιες Δημοκρατία, ανθρώπινα δικαιώματα, Χούντα και Πολυτεχνείο…... . Μέχρι όμως να φτάσουμε στον ρόλο των εκπαιδευτικών, οι γονείς πρέπει κι επιβάλλεται με παραδείγματα να τους μιλήσουμε για το τόσο σοβαρό θέμα. Για να βοηθήσω λοιπόν τους γονείς να «απαλλαχτούν» από τα επίμονα ερωτήματα των παιδιών τους, μπορώ να τους προτείνω μερικά βιβλία που απαντούν σ’ αυτούς τους προβληματισμούς. Το γνωστό βιβλίο της Ντενεκεδούπολης της αγαπητής Ευγενίας Φακίνου- που πολλοί από σας μεγαλώσατε μ’ αυτό-δεν χρειάζεται να σχολιαστεί και το προτείνω σαν αρχή όλων που θα ακολουθήσουν . Τα τέρατα του λόφου Λότη Πέτροβιτς Ανδρουτσοπούλου Εκδόσεις Πατάκης, 2002 Διάκριση: Υποψήφιο για το Κρατικό Βραβείο Παιδικού Λογοτεχνικού Βιβλίου 2003, Υποψήφιο για το Βραβείο Νεανικής Λογοτεχνίας 2003 του περιοδικού ΔΙΑΒΑΖΩ Υπάρχουν τέρατα πραγματικά στις μέρες μας; Ή τα συναντάμε μόνο σε βιβλία με μάγους και σε ταινίες φαντασίας και φρίκης; Εκείνες τις αυγουστιάτικες μέρες, η δωδεκάχρονη Όλγα θα δει με τα μάτια της κάτι που δεν είχε φανταστεί ποτέ. Θα συναντήσει τέρατα αληθινά που ζουν ανάμεσά μας, που μισούν, μάχονται, ακόμη και δολοφονούν όποιον είναι «ξένος» ή διαφορετικός. Είναι μια ομάδα ρατσιστών, νεαρών Νεοναζί, που επιτίθεται στα προσφυγάκια και στα παιδιά των ξένων εργατών. Σ' αυτά τα παιδιά η Όλγα και η οικογένειά της δείχνουν ανθρωπιά, τρυφερότητα και κατανόηση. Θα γίνουν έτσι στόχος των ρατσιστών. Τις παραμονές ενός γάμου, για τον οποίο ετοιμάζονται όλοι ανυποψίαστοι, η Όλγα θα πέσει στα χέρια τους και θα ζήσει μια περιπέτεια που θα βάλει σε κίνδυνο τη ζωή της. Θα περάσει έναν εφιάλτη που θα της δείξει τι σημαίνει αγριότητα αλλά και τι θα πει θάρρος και τόλμη. Πραγματικά δεν μου είναι παράξενο για τη κυρία Πέτροβιτς να γράψει ένα τέτοιο αριστούργημα που ήρθε θαρρείς σα θλιβερός προφήτης (εκδόθηκε το 2002) να προειδοποιήσει για τον εκκολαπτόμενο κίνδυνο του Νεοναζισμού. Η συγγραφέας φωτίζει ,χωρίς να κουράζει την ιστορική εξέλιξη του νεοναζισμού και την ιδεολογική του ταυτότητα-στοιχεία που κάθε υπεύθυνος πολίτης οφείλει να γνωρίζει. Ιδιαίτερα στην εποχή μας που ακραία στοιχεία δηλητηριάζουν τη νεολαία βιβλία σαν αυτό μπορούν να αποτελέσουν αφορμή για γόνιμο και ιδεολογικό προβληματισμό Αν είστε γονείς με παιδιά στην εφηβεία-η απλά προβληματισμένοι με όσα επικίνδυνα φαινόμενα ξεφυτρώνουν στην πολιτική ζωή σήμερα, το συνιστώ ανεπιφύλακτα! Ο ρατσισμός όπως τον εξήγησα στην κόρη μου Συγγραφέας: Ben Jelloun Tahar Εκδότης: Εκδοτικός Οίκος Α. Α. Λιβάνη “Tα παιδιά είναι περίεργα. Kάνουν πολλές ερωτήσεις και περιμένουν συγκεκριμένες και πειστικές απαντήσεις. Δεν μπορεί κανείς να ξεφύγει από τις ερωτήσεις ενός παιδιού.. Tα παιδιά έχουν περισσότερο απ’ οποιονδήποτε άλλο τη δυνατότητα να καταλάβουν ότι δε γεννιέται κάποιος ρατσιστής, αλλά γίνεται. Tούτο το βιβλίο, που προσπαθεί ν απαντήσει στις ερωτήσεις της κόρης μου, απευθύνεται στα παιδιά, που δεν έχουν ακόμα προκαταλήψεις και θέλουν να καταλάβουν. Όσο για τους μεγάλους που θα το διαβάσουν, ελπίζω ότι θα τους βοηθήσει να απαντήσουν στις ερωτήσεις των δικών τους παιδιών, οι οποίες μπορεί να είναι περισσότερο ενοχλητικές απ ό,τι πιστεύει κανείς”. «Δε με λένε Ρεγγίνα... Άλεχ με λένε» Συγγραφέας Μάνος Κοντολέων από τις εκδόσεις Πατάκης 2011 Η Ρεγγίνα και ο Άλεχ, δυο νέοι δεκαπέντε με δεκαέξι χρονών, ζούνε σε μια χώρα που αφού πρώτα γνώρισε έναν εμφύλιο πόλεμο, στη συνέχεια βρέθηκε να διοικείται από ένα στυγνό δικτατορικό καθεστώς η Ρεγγίνα δεν είναι το πραγματικό όνομα της κοπέλας. Μα ο πατέρας της που τη λάτρευε την έλεγε έτσι μιας και «Ρεγγίνα, σε μια άλλη γλώσσα, σημαίνει βασίλισσα» Και από τον πατέρα της όλοι είχαν μάθει έτσι να τη λένε. Ο εμφύλιος και μετά η δικτατορία θα οδηγήσουν τον πατέρα της πρώτα στην ανεργία και στη συνέχεια στην αρρώστια και τον θάνατο. Η Ρεγγίνα, μαζί με την μητέρα της και τα δυο μικρότερα αδέλφια της θα αναγκαστούν να μετακομίσουν σε μια φτωχική γειτονιά και να μείνουν σε ένα υγρό και σκοτεινό ημιυπόγειο διαμέρισμα. Όταν όμως και η μητέρα της Ρεγγίνας μετά από πολλές στερήσεις πεθάνει και αυτή, η Ρεγγίνα θα αρπάξει τη ζωή από τα μαλλιά και θα διεκδικήσει μια θέση κάτω από τον ήλιο. Έχουμε αξιόλογους Έλληνες και ξένους λογοτέχνες που έχουν ασχοληθεί με το θέμα κι έχουν γράψει υπέροχα βιβλία.. Πού μας βοηθούν με την γραφή τους να τα εξηγήσουμε τι σημαίνει φασισμός. Αρκεί να τα οδηγήσουμε στα βιβλιοπωλεία και να τα ξεφυλλίσουν μαζί μας Πρέπει να τα εξηγήσουμε τι σημαίνει Δημοκρατία και ποια είναι τα προτερήματα της. Πρέπει να καταλάβουν ότι δεν κάνει ο κάθε πολίτης ότι θέλει και ότι είναι το πολίτευμα όπου η εξουσία πηγάζει, ασκείται και εξυπηρετεί τα συμφέροντα του λαού σε αντίθεση με τον φασισμό. Γιατί τα παιδιά μας θα είναι οι μελλοντικοί πολίτες του κόσμου και οι γονείς πρέπει να είμαστε οι πρώτοι υπεύθυνοι για να τα διαπαιδαγωγήσουμε σωστά. Η σωστή Παιδεία και η συνεχής μάθηση μέσα από τα εξωσχολικά βιβλία θα γίνουν εμπόδιο στον καινούργιο εφιάλτη του φασισμού που έχει απλώσει παντού τα πλοκάμια του. Ακόμη και σ’ αυτές τις ευαίσθητες ηλικίες ." }